6月5日，宜昌金东方小学召开了6月教师例会，本次会议从表彰先进、教学备课反馈、师德师风专题教育等方面展开，共同复盘教学常规成果，探讨家校沟通智慧，凝聚育人合力。

会议伊始，全体教师共同欣赏了校园里的闪光时刻。追光者们用镜头记录下金小最温暖的育人图景，定格了金小学子成长的温暖瞬间。随后学校为“卓慧教师”“优秀团队”以及在宜昌市第十三届黄鹤美育活动中荣获一等奖的教师颁奖。获奖者用实际行动展现了教师的专业和敬业，激励着大家在教育岗位上不断进步。

备好课是教师的尊严、课堂的根基、学生成长的起点。针对以往检查中发现的备课不规范、标准不明确、书写待提升、批改不统一等问题，本学期金小系统改进了备课与作业管理机制。会上，课程发展处孙海力主任进行了教学常规检查反馈并提出改进要求。她强调，要通过“民主共研标准”“联合循证赋能”“师生协同实践”三大路径，切实诊断教学现状、明确改进方向、推广优秀经验、统一质量标准，最终赋能课堂教学，提升育人实效。

学生发展处主任王思懿就“新时代教师育人与家校沟通策略”进行分享，重点阐述了学生意外受伤事件的处理原则——“三个第一”：以学生的切身利益为第一，以还原事实为第一，以学生的未来发展为第一。以此为指导，旨在最大程度保护学生权益、化解矛盾，守护其健康成长。

为筑牢教师职业道德底线，金小党支部书记、校长胡书琴开展师德师风专题教育，并同步传达了违规吃喝专项整治精神。聚焦课堂常规，胡校长强调：教师作为课堂的直接组织者、实施者和管理者，必须心怀敬畏，严守政治底线；课堂是教学核心阵地，必须确保规范有序；课程处须严格落实巡课制度，强化日常课堂监管。针对违规吃喝专项整治，胡校长传达省委、市委关于集中整治违规吃喝动员部署会精神并强调：要深刻认识其政治危害，破除错误认知，汲取案例教训；以身作则、严于律己；倡导“六个一·六争当”，践行文明健康生活方式，锤炼扎实作风；以整治实效助推教育高质量发展。

规范笃行，铸魂育人。本次教师例会凝聚了共识，明确了方向，激发了动力。金小全体教育工作者将以更加饱满的热情、更加务实的作风，将会议成果转化为提升教育教学质量的实际行动，为培养时代新人贡献力量。