为全面贯彻落实“双减”政策，促进学生身心健康发展，拓宽多元评价渠道，金小根据低段学生的心理及年龄特点，坚持五育并举的原则，聚焦学科核心素养，以学科活动为实践途径，设计了低段期末素养闯关活动，1月13日，学校开展了一、二年级期末素养闯关活动。

本次素养闯关精心设置了多个关卡，涵盖语文、数学、英语、科学、音乐等多门学科。语文闯关包括“识字大比拼”“积累百花园”“小小朗读家”等活动，孩子们在通过各个关卡时声音洪亮、自信大方，展现出扎实的语文基本功。数学围绕“图形探秘场”“口算我能行”等活动设置了不同的闯关游戏，孩子们在探索图形奥秘、快速口算的过程中，感受到数学的独特魅力，体会到学习数学的乐趣和价值。英语环节则以“知识小问答”“英语口语”为题，五年级的学长学姐们化身“英语口测官”，为低段的弟弟妹妹们指导英文发音，检查学习效果，孩子们在活动中自信表达、大方展示，沉浸在英语学习的乐趣之中。

综合学科包括科学、音乐、体育三个关卡。科学闯关以“科学小制作”“知识小问答”为题，孩子们化身小小科学家，通过观察、思考、实践，激发好奇心和探索欲，培养科学素养和实践能力。音乐闯关中，孩子们用歌声传递快乐，用旋律表达情感。体育闯关则考察同学们的跳绳，“绳”彩飞扬间，孩子们享受着运动的乐趣，体会着挑战自我的体育精神之美。

乐学有实境，乐享无纸笔。本次素养闯关活动，不仅是对孩子们学期成果的检测，更是他们成长路上的洗礼，他们在轻松愉悦的氛围中，收获知识、提升能力、塑造品格。每一个笑容，每一次尝试，每一份努力，都汇聚成成长路上的闪亮辰星，点亮多彩人生！