万金龙，科学教师，毕业于中国地质大学（武汉），有从教高中化学经验，在教学中善于启发学生，学生能在课堂的自主探究活动中获得学习和成长。同时深谙寓教于乐的教育理念，让学生在轻松的课堂氛围中学习科学知识，锻炼实践探究能力。

教育理念：科学探究是科学研究过程的本质特征。科学教学即是引导儿童主动探究，亲历科学探究过程，保护儿童好奇心和激发儿童学习科学的主动性。