【国旗下展示】
幸福班级：2005小太阳班
幸福宣言：41颗小太阳，同心同行、温暖相伴。我们团结友善，朝气蓬勃，始终向着光亮奋力前行。
展示主题：珍爱生命·预防溺水
【国旗下讲话】
《安全不落水，成长不掉队》——彭星老师
大家好！今天我国旗下讲话的主题是《安全不落水，成长不掉队》。旨在提醒全体师生紧绷防溺水安全之弦，远离危险水域，守护宝贵生命，让每一位同学平安健康成长，不让任何一个孩子因溺水意外掉队。
水是生命之源，滋养万物生灵。夏日来临，气温节节攀升，戏水玩水成为很多同学消暑纳凉的选择。清凉的河水、碧绿的池塘看似温柔平静，水下却暗藏漩涡、深坑、淤泥、暗礁，看似浅浅的水坑，可能暗藏几米深的积水；看似平缓的河岸，水下可能布满青苔湿滑难行。每年全国各地都会发生多起未成年人溺水伤亡事故，一个个鲜活的生命戛然而止，一个个幸福的家庭破碎落泪，一场场悲剧反复警示我们：溺水是造成中小学生意外死亡的头号杀手。一次侥幸的下水，一次贪玩的试探，就可能酿成无法挽回的终身遗憾。生命没有重来的机会，成长不能中途掉队，远离危险水域，做好防溺水防护，是我们每个人的必修课。
回望各类溺水事故案例，绝大多数并非意外失足，而是源于安全意识淡薄、侥幸心理作祟。很多同学总觉得 “我水性好，下水没事”“就在岸边踩踩水，不会落水”“同伴邀约不好拒绝，玩一小会儿就上岸”。殊不知，野外水域环境和游泳馆截然不同：自然水域水温分层明显，水下暗流涌动，极易引发腿部抽筋；水底杂物缠绕、淤泥下陷，一旦遇险很难自救；结伴玩耍时，同伴盲目下水施救，极易造成多人接连溺水的连环悲剧。部分同学趁着周末、放学后、节假日，偷偷结伴前往野外河湖、废弃鱼塘、工地积水坑玩耍，在无人看管的偏僻水域追逐打闹、下水摸鱼、游泳嬉戏，最终身陷险境。这些惨痛的教训时时刻刻提醒我们：危险往往藏在疏忽大意里，意外常常始于一时贪玩中。想要成长路上不掉队，首要守住的底线就是远离溺水危险。
为筑牢防溺水安全防线，全体同学要牢牢谨记防溺水 “六不准” 准则，把安全规范内化于心、外化于行。第一，不准私自下水游泳，没有家长、专业老师陪同，绝不靠近任何野外水域；第二，不准擅自与他人结伴游泳，同学之间互相邀约下水是溺水高发诱因，遇到同伴邀约戏水要果断拒绝；第三，不准在无家长或老师带队的情况下到水边玩耍、钓鱼、摸虾；第四，不准到不熟悉、无安全设施、无救援人员的水域游泳，野外水库、深井积水、废弃水坑一律列为禁区；第五，不准不熟悉水性的学生擅自下水施救，发现同伴落水，盲目跳水救人是最危险的做法；第六，不准在上下学途中、节假日路过水域时靠近岸边戏水打闹。这六条准则不是束缚我们的条条框框，而是无数血泪总结出来的保命守则，是守护我们平安成长的安全铠甲。
学会科学自救与施救知识，是防溺水安全教育不可或缺的一环。很多同学遇到同伴落水，第一反应是伸手拉扯、下水救人，这是误区。未成年人身体力量有限，落水者惊慌之下会死死抱住施救者，最终双双溺亡。遇到有人溺水，正确做法是 “智慧救援，优先呼救”：立刻大声呼喊周边成年人前来帮忙，第一时间拨打 110 报警电话、120 急救电话，精准说明落水地点；在保证自身安全的前提下，就近寻找竹竿、绳子、救生圈、泡沫板等漂浮物抛给落水者，让落水者抓住漂浮物等待救援。如果不慎意外落水，千万不要慌乱挣扎，慌乱挣扎会加速体力流失、加速下沉，要尽量保持身体放松，让口鼻露出水面，大声呼救，抓住身边漂浮物体保存体力，等待外界救援。日常在校，我们要认真参与学校组织的防溺水安全班会、应急演练、安全教育课，牢记自救常识，不做鲁莽施救者，不当危险试水人。
同学们，成长是一场漫长的远行，读书求知、强身健体、追逐理想都建立在生命安全之上。一次溺水意外，不仅会终止自己的成长之路，更会让父母承受白发人送黑发人的锥心之痛。父母含辛茹苦养育我们，老师呕心沥血教导我们，家人、师长的期盼都寄托在我们平安成长之上。平安活着，认真学习，健康长大，是我们对家人最好的回报。夏天酷暑难耐，想要消暑玩水，一定要在家长陪同下前往正规持证游泳馆，在救生员看护下进行游泳锻炼。课余闲暇时光，我们可以选择打球、阅读、跳绳、研学等健康安全的休闲方式，把课余生活过得充实有趣，用文明健康的活动替代野外玩水的危险行为。
同学们，人生没有如果，生命不能重来，成长不容掉队。溺水危险离我们并不遥远，它藏在乡间小河、村边池塘、路边水坑之中，藏在一时贪玩的念头里。从今天起，让我们把防溺水安全牢记心间，从自身做起，严守安全纪律，远离危险水域；互相提醒、互相监督，发现同学想去水边玩耍及时劝阻，争做防溺水安全宣传员。不贪恋一时清凉，不心存一丝侥幸，不迈出靠近深水的危险一步。
安全不落水，守住生命底线；成长不掉队，奔赴璀璨前程。愿我们全体师生以安全为基石，以自律为准则，珍爱生命、远离溺水，用平安守护梦想，用努力书写青春，让每一个生命都能稳步前行，让每一个家庭都能收获平安喜乐，让成长之路一路平安、不留遗憾！
我的讲话完毕，谢谢大家！
金小学子通过“升旗”这门红色课程，朝着“向善、向上、向美、向新”的卓润少年迈进！
