10月10日，“国培计划（2025）”中西部骨干项目宜昌市农村中小学美术学科骨干教师培训活动在宜昌金东方小学举行。本次培训聚焦美术学科跨学科教学实践与项目式学习创新，通过案例解析、现场教学、专家分享与成果观摩等多元形式，为教师搭建了学习交流与经验互鉴的平台，助力教师提升跨学科教学能力，推动美术教育高质量发展。

赋能课堂：跨学科融合的美育创新探索

金小教师发展处副主任宋娟娟以“美术教学改革能给学生未来带来什么？”为主题，从学校跨学科布局切入，系统阐述了从项目式学习到主题学习的探索路径，并回归常规课堂，详解如何依托课标、深挖教材，为参训教师构建了清晰的教学认知框架。随后，金小美术教师团队通过四个富有代表性的实践案例，系统展示了项目式学习（PBL）与跨学科教学的深度融合与创新实践。

石佳宁老师的“‘我在金小玩泥巴’陶艺课程发展”案例展现了PBL如何推动技能型课程向“文化探究+实践创新”转型；关惠文老师聚焦子项目“我们去旅行”，构建了从学情分析到反思改进的实施闭环，为参训教师提供了清晰可见的操作模板；谭李君妍老师的《桥，宜昌》跨学科项目通过手绘桥梁、设计文旅海报、创作主题文创等实践，将多学科知识融汇于艺术创作，既提升了学生的视觉表达能力，又深化了学生对家乡文化的认同；付罗蓉老师分享了《校园宣传员——GAI赋能小导游职业体验跨学科案例分享》项目落地方案，通过AI赋能美术教学，提升学生的视觉表达能力及综合素养，确保跨学科教学真正落地生根。

聚焦素养：跨学科教学的创新路径展示

王芷旋老师以“缤纷世界图形绘本”项目为主题，呈现了一场“跨学科课程介绍+现场教学”的精彩展示。在现场教学环节，王老师以《趣味图形》一课为例，现场演示了如何将语文的观察日记转化为生动的图形画面。她指导学生运用简化绘画方法，实现文字主题与图形细节的融合，并有效培养了学生的自主规划与小组协作能力。参训教师以“学生”身份沉浸其中，亲身感受了跨学科课堂的独特魅力。

专家引领：精准点评锚定提升方向

三峡大学田家炳教育学院程永洲博士与伍家岗区教科院郑惠老师对本次培训进行了总结指导。程博士从理论层面肯定了培训价值，指出本次分享紧扣美术教育实际，有效提升了美术教学的感染力。郑惠老师对金小深入的项目式学习与跨学科研究实践给予了高度赞扬。两位专家的点评既褒扬了亮点，也精准把脉了问题，为参训教师后续的教学实践提供了清晰的方向指引。

此次培训理念新、方法实、启发深。未来金小将以培训为起点，以实践求创新，将跨学科教学与项目式学习深度融入日常，切实赋能课堂，以此回应时代对美术教育的新期待，为学科发展注入蓬勃的新活力。