伍家金小低年段期末素养闯关活动顺利举行


作者:徐嘉慧 黄琦 发布时间:22/01/11

伍家金小期末评价“轻成绩,重素养”,运用评价教育智慧来促进学生的学习能力素养、提升学生的学习兴趣。为了更加科学地设置素养闯关,前期一二年级组对闯关题目进行多次论证,语文和数学老师们针对评价标准进行了热烈讨论并统一标准,通过多次沙盘演练,确保了在时间上、组织上、内容上,活动能综合考察学生素养。

伍家金小一二年级采取多元评价方式,多轨联动,为孩子们一学期的学习成果给予全面多维的反馈。评价包含素养闯关、限时作业及课堂形成性评价,各占一定比例汇总而成。本次素养闯关的内容由教研组严格审核,语文学科通过认音、朗读、表达交际趣味小游戏促进学生语言、思维、审美能力的发展,数学学科通过计算、图形、思维表述发展学生数感、时间和空间观念。

此次活动组织有序,学生全场热烈参与,是多元教学评价的一次大胆尝试,为落实素质教育打下坚实的基石。