用心灵赢得心灵——记金东方小学教师王蓉


作者: 发布时间:20/11/09 阅读量:254

推荐语:金东方小学王蓉老师把对学生的关爱融入到日常教育教学管理之中,她让学生参与班级管理,采取加星制调动学生的学习积极性;她用制度规范来培养学生们的好习惯,让其一生受益;她精心准备每一节课,处理好教学的每一个环节,让学生热爱课堂,爱上学习。王老师就是这样用爱心、耐心、细心、关心守护着孩子们健康成长,即赢得了学生的尊重,又收获了家长的赞赏和认同。

用爱心打开通往学生的心灵之门

三年前,王老师接手今年刚送走的毕业班时,学生年龄小,好说好动、我行我素,教育很难直抵他们的心灵深处。王老师知道,让学生接受自己、接受自己的教育会有一个过程,所以她每天继续那些琐碎的事,撒播着爱的种子:早上到校后,首先到教室开窗透气;问学生是否吃过了早餐;衣服是否穿得合理,会不会冷或热;有学生身体不舒服马上关心询问;学生之间闹矛盾,引导他们从自己身上找原因,让他们学会尊重他人,懂得怎样做人……她温暖的微笑、亲切的话语融化了孩子们的心,这泛滥的爱心也终于打开了通往学生的心灵之门,让她收获到爱的硕果。

前年的趣味运动会特别好玩,打土保龄球、仰身过低竿、往返跑、跳单绳……其他项目大家报名都很积极,可跳长绳穿花这里空档了。跳长绳穿花要男女生各四人,男生跳长绳穿花的同学很多,可女生只有两个。男女生要一起跳,人数不够,班级就不能参加这项了。王老师看过这些女孩跳长绳,发现她们都很会跳,只是没练习过穿花,对自己没信心。她向一旁正跳得开心的男生走过去,让他们去休息一会儿,女生跳一会儿。她和另一个女生摇起了长绳,会跳的两个同学轻松地穿过,后面的同学总是要数到三才跳。王老师教她们从前面两人跳时就开始数,到自己时正好数到“三”跳进去。一次次的练习,她们越来越熟练了。王老师摇绳摇得胳膊也软了,停下来说:“我喊两个男生来帮你们摇绳吧。”“老师,您别走!”女孩们几乎异口同声。她们自信心还不够,不想让男生看见,对王老师不介意是不是意味着对她更信赖些?经过王老师的参与调剂,女孩子们也都放下了心结,勇于参赛。经过努力,大家在跳绳比赛中获得了第一名的好成绩,学生个个脸上笑开了花。

为学生的一生着想,用制度培养习惯

在班级教育中,不论采取哪种教育手法、不论制定哪个制度,王老师都会想想是否对孩子的一生有帮助。她深知“好习惯才有好人生”,因而把养成教育作为班级管理的基础。多年来,她利用班队会、夕会时间组织学生学习各项规章制度,让学生有主人翁意识,积极参与到班级管理中来,充分发挥小干部的作用,促使孩子们自我约束、自我反省,从而养成良好的习惯。

为了调动学生的学习积极性,她对学生采取加星制,给每一节课积极发言的同学奖一颗星,每次作业、作文写得好奖一颗星,平时积极参加班级活动、有特殊贡献的都能加星。孩子们有了明确的追求目标,学风更浓了。

“老师,什么时候评讲作文呀?”几乎每个星期一早上,都有学生来到王老师身边问。每周一次的作文评讲已成为王老师多年带班的习惯,在评讲时,王老师会先归纳、总结全班作文情况,针对问题比较大的重点讲解,然后就迎来了学生最期盼的欣赏他们作文中优美的词句、片段,甚至是全文。站起来读自己作文的学生脸上那份激动、那份兴奋令人着迷,他们就是班上的小作家!

随着评讲的次数增多,学生写作的兴趣越来越浓厚,写作天赋也慢慢显现出来。

入情、入理、入境、入心,寻找学生内心的小助手

让学生健康快乐地成长是老师、家长的共同心愿,因而王老师在与学生谈话时尽量少批评,多引导学生分析自己的行为,进行入情、入理、入境、入心的教育,帮学生寻找内心深处的小助手。

疫情期间,学生们都在家学习。班上学生小鸣的作文水平不高,小鸣的妈妈说孩子每次写作文总要她一句一句教,她觉得真头疼!王老师记在心里,在教学生积累语言的同时,悉心指导他们观察事物的方法。在疫情期间的三个月里,她通过网络细心修改了小鸣交上来的每一篇作文,看着小鸣从词、句、段越写越生动。阶段性考试中,王老师欣喜地发现小鸣的人物动作描写非常细致。怀着欣慰的心情,她给小鸣反馈了长长的意见并提出表扬。第二天,她收到了小鸣的私聊回复,孩子很开心地表示他写作文前先观察了奶奶包饺子的细节,写作时候脑子里奶奶的动作栩栩如生,写完后妈妈又提醒了一些需要修改的地方。由于亲眼所见,小鸣修改起来也很顺利。

王老师抓住这次机会,第二次直播课在班上讲了小鸣这次观察写作的经历,告诉学生们写作文一定要先观察,胸有成竹再去作文。她趁热打铁,与小鸣打了视频电话谈心,帮他认识到作文就是“我手写我心”,只要认真观察了,也能如小作家一般写出优秀作文。得到这些鼓励后,小鸣的作文兴趣越来越浓了。

 “今日事,今日毕”是班级的口号,“做最优的自己”是班级的准则,王老师一直以来也用这两点约束着自己。为了让学生由不爱学到爱学,由爱学到乐学,她精心准备每一节课,处理好教学的每一个环节,真正做到精益求精。

当有新入职的老师向她取经时,她总是笑着说:“以心换心、用心灵赢得心灵!”